Présentation du livre des Légendes et des contes

Chaque école partenaire a recherché une légende en lien avec le patrimoine culturel de sa région et sur le thème de la nature qui avait été choisi par les enseignants coordinateurs du projet. Pour cela, les écoles ont fait appel à l’ensemble de leur communauté éducative. Diverses légendes ont été lues aux enfants ou bien lues par eux-mêmes, pour ceux des grandes classes. Une légende a été choisie par l’ensemble des élèves.

A partir de cette légende, les élèves ont dû écrire un conte devant reprendre un ou plusieurs des éléments essentiels de la légende: environnement, personnages, animaux, objets magiques. Plusieurs contes ont été créés et illustrés dans chaque école. Les élèves ont ensuite voté pour élire le meilleur.

A travers ce projet, les élèves ont développé des compétences disciplinaires: écouter un texte et le comprendre, lire un texte et le comprendre, identifier les caractéristiques d’un type de texte (légende, conte), écrire un texte, s’exprimer à l’oral et argumenter et des compétences transversales: participer à des échanges dans des situations diversifiées, coopérer avec des pairs, s’exprimer et respecter l’expression d’autrui.

Ce livre est l’objet final de ce projet Erasmus Plus. Il rassemble l’ensemble des légendes et des contes des six écoles partenaires.